Der er en tvetydighed i ordet 'elearning uddannelse', som forvirrer mange. Mener du en uddannelse, der foregår som e-learning? Eller mener du en uddannelse i at lave e-learning? Det er to helt forskellige ting. Den første handler om at lære noget via en skærm. Den anden handler om at blive den person, der designer og producerer det, andre ser på skærmen. Begge dele er relevante, men det er sidstnævnte, der er mit speciale.
I mine 20+ år i branchen har jeg set alle typer. HR-medarbejdere, der er trætte af at købe dyr e-learning udefra. L&D-specialister, der vil have fingrene i værktøjerne selv. Undervisere på erhvervsskoler og universiteter, der vil digitalisere deres undervisning. Og projektledere, der pludselig har fået ansvaret for et e-learning projekt og ikke aner, hvor de skal starte. Fælles for dem alle er, at de vil skabe noget — ikke bare konsumere.
Der findes flere veje ind. Korte workshops på 1-2 dage giver dig et overblik og en smagsprøve. Længere individuelle forløb over 4-8 uger giver dig praktisk erfaring med at producere moduler fra start til slut. Og så er der certificeringer — Articulate tilbyder deres egen, og der er internationale certificeringer som CPTD (Certified Professional in Talent Development). Min erfaring er, at det individuelle forløb med hands-on mentoring giver klart det bedste fundament. Certificeringer er fine på CV'et, men det er erfaringen, der tæller.
Et godt uddannelsesforløb dækker tre ben. Teori: Læringsteori, adfærdsdesign, Selvbestemmelsesteorien, kognitiv belastningsteori — det fundament, der gør dig i stand til at designe e-learning, der virker. Værktøjer: Articulate Storyline, Rise, Vyond og andre produktionsværktøjer. Du lærer at bygge interaktive moduler, animerede videoer og responsive forløb. Praksis: Du arbejder med et rigtigt projekt og får feedback på dit arbejde undervejs. Uden det praktiske element er resten ligegyldigt.
Jeg har arbejdet med e-learning siden starten af 2000'erne. I den tid har jeg set Flash blive født og dø, SCORM blive standarden, og mobil-learning gå fra buzzword til virkelighed. Jeg har produceret e-learning for alt fra kommuner til globale koncerner, og jeg har trænet hundredvis af mennesker i at gøre det selv. Det giver mig et perspektiv, som de fleste kursusudbydere simpelthen ikke har — jeg ved, hvad der virker i praksis, fordi jeg selv gør det hver dag.
Nej. De fleste af mine kursister har en baggrund inden for HR, undervisning eller kommunikation. E-learning værktøjerne er designet til at være brugervenlige — du skal ikke kunne kode.
Ja. De individuelle forløb er designet til at passe ind i en travl hverdag. Vi planlægger sessionerne, så de passer til dig.
Der findes internationale certificeringer, men min erfaring er, at en solid portfolio med færdige projekter er mere værd end et certifikat. Arbejdsgivere vil se, hvad du kan — ikke hvad du har fået papir på.